刘文轩(飞放街舞刘文轩)

刘文轩升旗手

正好我也是四年级的升旗手，而且还是大队委员哦。稿子我没有，但我可以告诉你怎么说：大眼睛-笔记本-未分类升旗手发言[2008-05-1618:15]--------------------------------------------------------------------------------尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自四（4）班的刘松阳。和所有的升旗手一样，我为自己能获得这项荣誉而万分激动。衷心地感谢老师和同学们对我的信任和鼓励。我今天发言的题目是《积极发言自信学习》。在刚进入苏杰学校的时候，我和很多同学一样，上课经常会出现不能专心听讲的现象，更别提积极举手发言了。后来，在老师和爸爸妈妈的提醒下，我知道了，要想提高听课效率，“思路紧跟着老师走”是关键。于是，我开始逼着自己眼睛盯着老师看，努力听清楚老师提出的每一个问题，并且大胆地把自己所想到的说出来。渐渐地，我发现，每当我回答得好时，老师和同学们就会给我鼓励；而当我回答得不到位甚至错误的时候，大家也不会嘲笑我，反而会帮我纠正、补充。发现了这一点以后，我在举手的时候就更加无所顾忌了。现在老师一提出问题，我就快速地思考，等在心里组织好了语言后就立即举手回答。因为举手回答问题的次数多了，我获得成功的机会也就多了。现在，在课堂上，我经常会有一些独特的、精彩的回答。每当我听到大家送给我的掌声时，我能感觉到，我的自信又增加了一倍。因为有了自信，我就能更加积极地投入到学习中去。如此良性循环，我感受到了学习的乐趣。当然，并不是每一次举手时，老师都会提问我。当老师喊了其他同学回答的时候，我就假设老师喊的是我，然后在心里和那个同学一起回答，等待老师的评价。回答对了，我固然高兴。回答不对时，我也会思考：我为什么答错了呢？我要怎样表达别人才更能理解我的意思呢？还有，平时，我爱看书，爱思考，遇到问题从不会善罢甘休。日积月累，我掌握了不少课外知识。这些，能让我准确地回答问题，自信地表达自己的想法和观点。现在，我越来越发现，积极回答问题，勇于表达自己的观点，不仅使我的口头表达能力得到了提高，还让我的思考能力和胆量也得到了锻炼。同学们，让我们一起努力，做一个爱思考、爱发言、充满自信的孩子吧！谢谢大家！

刘文轩是谁

神

刘文轩个人简历

瑞霖（寓意：吉祥的甘露。）

个人认为好的名字不仅诗意优美，新颖独特，有丰富的文化内涵，别具一格，妙趣天成，使人眼前一亮。还注重其音韵的琅琅上口，抑扬顿挫，有一种古典诗词含珠吐玉般的韵律节奏之美。赋予了名主一份高雅清新之气质品位，出口成章易于介绍且让人过目难忘好感立生。

刘

刘文轩名字的含义

文轩！！多文雅！！轩是出人头地的意思

刘文轩钓鱼

说钓（清）吴敏树余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之月，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以蓝而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钧之不善，问之常钓家，率如是。嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司[1]也，是望而往，蹲而视焉者也；其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官、乡举[2]也，是得鱼之小者也；若其进于礼部[3]，吏于天官[4]，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止，求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉？注释：[1]有司：古代设官分职，各有专司，故官吏及相应的的衙门称有司。[2]科举：初试指县试、府试，俗称考秀才，由府学教授、州学学正、县学教谕（合称“学官”）主持。乡举：秀才（诸生）参加乡试（省级考试），得中取为举人。[3]礼部：主管教育的部。举人进京会试，由礼部主持。考试中式，再经殿试，即成进士。[4]天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。吴敏树（1805--1873），清代散文家。字本深，号南屏，湖南巴陵（今岳阳）人。道光举人，官浏阳县教谕。其文风接近桐城派。所著有《柈湖文录》、《柈湖诗录》等。【译文】我住在乡村平日赋闲，喜欢钓鱼游泳。我对钓鱼的门道并不精通，但也颇得其乐趣。每逢初夏中秋时节，吃过早饭后，出门即可望见村中池塘，蓝天绿水，波光泛然，赶紧理好钓竿鱼线，带着提篮就出发了。到水塘边，找个水草很少的地方，投点鱼食下去吸引鱼儿游来，随后放下挂了饵料的鱼钩等候。蹲在一旁细观浮子，等到浮子动作起来，急提竿，就能得到大鱼了。但不知为何，浮子一点不动，我慢慢的牵引鱼线，但仍不动。等到手脚都累了，把钓竿固定在岸边，我从旁四下观察，浮子仍然是一动不动。大概有一小时之后，那浮子才开始动了一动，提竿一看又没有鱼上钩。我想，应该是有鱼在刺探饵料，很快会有鱼来上钩的了。又等了一个多小时，浮子又动了，跟前次浮子的动态不太一样，提竿钓到了一条鲫鱼，有四五寸长。我又想，既然有鱼来了，很快能钓到大鱼了吧。我起身等着，聚精会神，一有动静就能立刻提起钓竿，有时能钓上一条，但始终跟第一条差不多，没有出现大鱼。已经到中午了，肚子都饿了。我很想回去吃饭，但都忍着不回去继续钓鱼，直到村里人吃完午饭到田头来，我才收竿，拎了鱼回家。到家后，妻儿都问，有无钓到鱼。我则拿篮子给他们看，一笑以对。午饭后，我仍然出去钓鱼，还去了别的池塘找钓鱼佳处。一直到天黑了才回家，收获也就跟上午差不多。有时某天能钓到条稍大的鱼，我必定几次都还去该处钓鱼，但通常不见得能再钓到更多的鱼了，有时甚至一条都没有。我常怀疑是我的钓鱼技巧不熟稔，请教了经常钓鱼有经验的人，他们说也有类似的情况。您好，很高兴为您解答，哥丶只是灬传说为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

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