金铃铛

金铃铛儿歌二年级

《春天多么美》筱影词程源曲侯怡帆唱蓝天上飞起小风筝，柳条上荡起小黄莺，桃树林落下红云朵，小白杨穿上绿衣裙。啊，燕子双双在蓝天里飞，春天呀多迷人，啊，燕子双双在蓝天里飞，春天呀多迷人。花丛里叫着小蜜蜂，枝头上唱着小百灵，迎春花揺响金铃铛，小溪流一路弹着琴。啊，蓝天飘着那白云，春天呀多迷人，啊，蓝天飘着那白云，春天呀多迷人。

金铃铛音乐二年级儿歌

《我不摘》——红花开，黄花开，花儿美，我不摘。

金铃铛儿歌

很好听的儿童歌曲《爱我你就抱抱我》

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金铃铛二年级儿童歌曲

歌名：望星空

演唱：董文华

作词：石祥

作曲：铁源

歌词：

夜蒙蒙望星空

我在寻找一颗星

一颗星

它是那么明亮

它是那么深情

那是我早已熟悉的眼睛

我望见了你呀

你可望见了我

天遥地远息息相通

息息相通

即使你顾不上

看我一眼看上我一眼

我也理解你呀

此刻的心情

夜深沉难入梦

我在凝望那颗星

哪颗星

它是那么灿烂

它是那么晶莹

那是我敬慕的一颗心灵

我思念着你呀

你可思念着我

海誓山盟彼些忠诚

彼些忠诚

即使你化作流星

毅然离去毅然离去

你也永远闪耀在我的心中

在我的心中

金铃铛音乐教案

音乐课堂游戏集锦1、探索空间可以用在跟学生介绍打击乐器的时候。准备一个密封的盒子，里面装了打击乐器，请学生伸手去摸，感觉其形状，并把它画出来，猜是用什么做的。可以引导学生给乐器起名，再深入解释它的名字，探索它怎样敲最好听。最后用乐器为歌曲伴奏。2、抛绣球可以用在跟学生讲音乐知识的时候，比如唱五线谱，认识音乐中各种记号等比较枯燥的课。找学生回答问题的时事先准备好一些小纸条，上面写着题目，绣球抛到谁谁来回答。3、击鼓传乐器或者放音乐传乐器用在创编节奏课，乐器传到谁，谁就用该乐器编节奏。4、随音乐律动进出教室5、模仿游戏动物课上，可以用动作模仿动物的特征，让其它同学来猜。6、扮演角色，帮助学生理解作品《码头工人之歌》，先让学生直观感受所描述的时代背景及内容，放课件展示。7、分组理解作品引导学生用自己的方式对作品进行理解，用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。8、朗读诗歌古诗词教学中，或者旧年代的作品介绍可以通过朗读先理解作品。其次，朗读对节奏的掌握很有帮助。9、传递包裹边放该堂课要学习的歌曲做背景，歌曲结束时包裹传在谁手上就让他摸，猜，包裹里装了该节课要用到的打击乐器和道具。10、用画画的方法表达对音乐的理解11、为音乐创编节奏谱12、节奏训练时，用跑与走、快跑与慢走等语言帮助学生掌握个音符的节拍长短。也可以用房子格子的形式，每个格子代表一个四分音符。13、讲故事导入法和猜谜语导入法14、摸耳朵比赛，训练学生反应能力。老师说“左耳朵”，学生就用右手摸左耳朵，老师说“右耳朵”，学生用左手摸右耳朵。

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